SECUENCIAS: CONECTA LOS PUNTOS

Diana, Sierra (2021). Secuencias: conecta los números. https://youtu.be/aKFHLsllnkQ

Observa el video anterior, sigue las intruciones dadas por la maestra.

Hola. Bienvenidas a nuestra segunda actividad. Con la ayuda y apoyo de nuestros padres o acudientes realizaremos las siguientes actividades, para desarrollar las secuencias de los números de 1 al 10.

DBA

Compara, ordena, clasifica objetos e identifica patrones de acuerdo con diferentes criterios.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJES:

Identifica el patrón que conforma una secuencia (pollo.gato.pollo) y puede continuerla (pollo, gato, pollo, gato).

¿Crees que puedes conectar los puntos para poder encontrar los objetos escondidos en la panadería de Don Sapo?

1. Para completar este juego debes recordar el orden de los números del 1 hata el 10.

INDICACIONES:

1. Conecta los números del 1 al 10. Para ello utiliza el primer enlace que aparece en la parte de abajo de la descripcion de la activiadad.

https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/conecta-los-puntos-1-10

2. Lulú quiere jugar al bingo contigo! Para ganar debes completar una línea de tres recuadros, así que presta mucha atención para cubrir los números indicados. ingresa al segundo enlace y realiza la actividad.

https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/bingo-de-numeros-1-10

Compromiso:Como evidencia debes subir una fotografia donde estes realizando los juegos, utilizando el enlace que aparece en la parte de abajo donde dice EVIDENCIA.

En la cual encontraras dos carpetas una de fotos y otra de videos donde abriras la que necesites según como sea el caso de la evidencia. Recuerda que la foto o el video debe tener el nombre de la estudiante y el número correspondiente de la actividad. Por ejemplo: Nombre.Apellido.actividad.2

EVIDENCIA. https://drive.google.com/drive/folders/1x5O0pjt33vaUCCEgDYLvU7H1Ay2wT2qc

La evaluación a utilizar es la observación directa, utilizando como base los DBA y así dar una apreciación de los aprendizajes adquiridos por parte de la estudiante.

REFERENCIAS